Numetry Skole er et digitalt læremiddel i matematikk forankret i læreplanen for 4. til 7. trinn. Læremiddelet består av Matematikkspillet Numetry og Numetrys Lærerportal. Numetry Skole tilbyr en ny og spillbasert tilnærming til matematikkfaget, og er basert på en grunntanke om å gjøre elevene til aktive deltakere i læringsprosessen. I denne artikkelen gir vi deg […]
9. september 2022 | Ådne Olsen
Les meir
Mattefaget er ikke bare skriftlige oppgaver lenger. Det er spill, regning, dialog, utforsking og problemløsing. Denne endringen har gjort faget mer interessant for elevene, og særlig mattespill har har blitt populært. Mye har skjedd med matematikk på skolen de siste årene. Lærer Ingvild Skogestad på Knappskog skule sier at det er viktig å finne en […]
26. august 2022 | Kim Arne Hammerstad
Les meir
Elever i barneskolen hevet nivået sitt i matematikk etter å ha prøvd mattespill, viser en fersk studie fra NIFU. Stadig flere lærere tar i bruk spillbasert læring i undervisningen sin, og nå begynner også forskningen å peke i retning av at det er en riktig vei å gå. Nylig publiserte Nordisk institutt for studier av […]
13. februar 2022 | Kim Arne Hammerstad
Les meir
Hva skal til for at elever på 5. til 7. trinn i barneskolen skal elske å øve matematikk? Det norskutviklede mattespillet Numetry kan sitte på svaret. Elevene på mellomtrinnet begynner å bli erfarne elever, og det stiller ofte enda høyere krav til læreren når det kommer til å tilby dynamisk og variert undervisning. Mattespillet Numetry […]
25. juni 2021 | Kim Arne Hammerstad
Les meir
Spill er langt bedre enn sitt rykte, og stadig flere mener at det å introdusere læringsspill i klasserommet vil gagne kvaliteten på undervisningen. Selv om spillpedagogikk får stadig større fotfeste i læreplaner internasjonalt og støttes opp av forskning som et effektivt pedagogisk verktøy, er det fremdeles en del lærere som vegrer seg for å ta […]
25. juni 2021 | Kim Arne Hammerstad
Les meir